CSIF exige soluciones inmediatas a la falta de personal en centros de educación especial en Canarias

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Consejería de Educación del Gobierno de Canarias en Santa Cruz de Tenerife./ Google Maps.
Consejería de Educación del Gobierno de Canarias en Santa Cruz de Tenerife./ Google Maps.

La falta de personal en centros de educación especial en Canarias pone en riesgo la atención la adecuada para alumnos con necesidades especiales

Las Palmas de Gran Canaria.- La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha emitido un contundente llamado al consejero de Educación de Canarias, Poli Suárez, exigiendo medidas inmediatas para solucionar la crítica falta de personal en los centros de educación especial de las islas. La situación compromete gravemente la atención que reciben alumnos con necesidades educativas especiales, quienes requieren un apoyo especializado constante para su desarrollo adecuado.

En numerosos centros de educación especial en Canarias, la falta de auxiliares educativos y otros profesionales esenciales limita significativamente la calidad de la educación y el bienestar de los alumnos. Esta situación afecta directamente la atención personalizada y adaptada que estos estudiantes necesitan, repercutiendo en sus derechos a recibir una educación inclusiva y adaptada.

El CSIF subraya que, sin estos profesionales, no solo se comprometen las actividades diarias, sino también el propio funcionamiento de los centros. Cada auxiliar educativo y personal de servicios complementarios cumple un rol fundamental en la atención y apoyo directo a los alumnos con discapacidades, y su ausencia supone un riesgo tanto para el bienestar de estos estudiantes como para la eficacia de los programas educativos.

La organización sindical ha instalado en la Consejería de Educación a implementar soluciones rápidas para cubrir las vacantes de personal en estos centros. Asimismo, ha expresado su oposición a que se recurra a la privatización de servicios mediante empresas externas, argumentando que estas gestionan dinero en lugar de personas y que no poseen un vínculo directo con los alumnos y sus familias. En su declaración, CSIF ha recordado la necesidad de una gestión pública centrada en las personas y no en el beneficio económico.

El sindicato finalizó su comunicado reiterando que es fundamental traducir los discursos en acciones tangibles para asegurar que los alumnos con necesidades especiales reciban la atención que merecen. Enrique Caraballo, delegado sindical del Personal de Administración y Servicios (PAS) en la Consejería de Educación, ha sido señalado como contacto para ampliar la información sobre este llamamiento y la situación en los centros educativos de Canarias.

 


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