Santa Cruz de Tenerife.- El Grupo Parlamentario Socialista ha propuesto al Gobierno canario hoy martes [10] en el Pleno del Parlamento de Canarias la puesta en marcha de medidas para regular la distancia de las casas de apuestas con los centros educativos, con el objetivo de limitar el grado de alcance de la ludopatía sobre todo entre los jóvenes canarios, y así proteger a este colectivo “de una de las adicciones más silenciosas del Siglo XXI”.
El diputado socialista David Godoy preguntó al Gobierno sobre las medidas previstas para actuar ante este problema, y mostró su preocupación por la ubicación “cercana” de las casas de apuestas a colegios, institutos o centros de estudios. “Aprovechan para dirigirse a un público joven y utilizan publicidad con deportistas para que sea más llamativo y así normalizarlo. Son muchos los lugares de España que han tomado la iniciativa y han prohibido su ubicación cercana a colegios, estableciendo una separación mínima entre ellos”.
En este sentido, Godoy recordó que en Canarias ya existen corporaciones locales como el Ayuntamiento de La Laguna que han tomado medidas al respecto, como la paralización de licencias a nuevas casas de apuestas “para así poner freno a la proliferación de estos locales. El Gobierno de Canarias debe actuar ante este problema de seguridad, regular la publicidad en lugares públicos, poner freno a la apertura de nuevos locales y regular la distancia con centros especialmente sensibles como pueden ser los colegios”.
El diputado socialista también abogó por regular las casas de apuestas desde el punto de vista fiscal, aplicando una mayor tributación “y que el dinero recaudado se dirija a la realización de planes para concienciar sobre los problemas de la ludopatía en la sociedad, y especialmente entre los más jóvenes”,
Los socialistas aboga por medidas para mejorar la gestión informática de los juzgados de Canarias
El Grupo Parlamentario Socialista ha propuesto al Gobierno canario hoy martes [10] en el Pleno del Parlamento de Canarias la puesta en marcha de medidas para prevenir o minimizar los fallos que presenta en la actualidad el programa de gestión Atlante, responsable del sistema informático de los juzgados de Canarias, con el objetivo de evitar la ralentización de los trámites que sufren los funcionarios en la actualidad y facilitar el trabajo del personal de justicia.
La diputada socialista Matilde Fleitas valoró de forma positiva la “apuesta decidida” que ha realizado la Consejería de Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad en el desarrollo de la digitalización de la justicia en Canarias, con la introducción en los Presupuestos de Canarias de 2020 de una partida de 2,5 millones de euros para la modernización de la justicia, así como de 2 millones de euros adicionales para Fuerteventura y Lanzarote.
Para la diputada por La Palma, esta apuesta debe incluir también la puesta en marcha de medidas para prevenir o minimizar los fallos del programa Atlante. “Los Juzgados de Canarias funcionan con el programa Atlantes, lo que supone que los procedimientos al completo se alojan en dicho servidor y que cualquier documento sea realizado, enviado o recibido en dicho sistema. Esto supone que si el programa no funciona, el juzgado se paraliza, y que si falla, dicho en lenguaje coloquial, si se cuelga, se pierde todo el trabajo”.
En este sentido, agregó que esta situación supone “que el funcionario o la funcionaria en ocasiones invierte el doble o el triple de tiempo en hacer su trabajo, ello cuando es de posible reparación, porque si el sistema se cae en medio de una declaración de varias horas, las consecuencias son fatales”.
“Sabemos que tras la actualización de dicho programa las cosas van un poco mejor, pero solicitamos por todas estas circunstancias, que se interese por el mantenimiento interno y externo de los equipos informáticos de la justicia en Canarias”, añadió la diputada.
El PSOE solicita la creación de un observatorio económico Canarias-África para favorecer el desarrollo sostenible del continente africano
El PSOE en el Parlamento de Canarias ha solicitado al Gobierno canario hoy martes [10] en el Pleno del Parlamento la creación de un observatorio económico Canarias-África para impulsar la cooperación al desarrollo sostenible del continente africano, y que sirva para conocer el balance de las relaciones comerciales, análisis de la conectividad, estudios sectoriales y los programas de cooperación territorial.
El diputado socialista Mauricio Roque apostó durante la sesión plenaria por una “visión renovada de África” para ser más eficaces y para contribuir al desarrollo y crecimiento del continente africano de forma sostenible e inclusiva. Para ello, afirmó que deben cumplirse cuatro grandes objetivos, como la paz y seguridad; el desarrollo sostenible; el fortalecimiento democrático y la movilidad ordenada, regular y segura.
Roque argumentó que este observatorio es necesario también para el desarrollo del Estatuto de Autonomía de Canarias con el fortalecimiento de la cohesión de los canarios, “facilitando, dentro del marco constitucional, su vocación como eslabón entre Europa, América y África, contribuyendo a la paz y a un orden internacional más justo”.
Además, apostó por la creación de este observatorio como instrumento para cumplir con el nuevo Régimen Económico y Fiscal (REF) de Canarias, en el sentido de fomentar la internacionalización de la economía canaria a través de la promoción del Archipiélago como plataforma atlántica.
El diputado socialista recordó que la población de África creció en más de 30 millones de habitantes en 2018, año en el que se incorporaron al mercado de trabajo cerca de 12 millones de africanos y la clase media aumentó en 16 millones de personas, con un crecimiento de la economía en torno a un 3,6%.
El PSOE insta a Educación a aumentar los recursos y profesionales para el alumnado con necesidades especiales
El Grupo Parlamentario Socialista ha instado hoy martes [10] en el Pleno del Parlamento de Canarias al Gobierno canario a que mejore la atención al alumnado con necesidades especiales en las islas, a través de una evaluación del Decreto 25/2018 de 26 de febrero que regula la Atención a la Diversidad, con el objetivo de potenciar y enriquecer las políticas y acciones que se desarrollan, y mejorar la respuesta a las necesidades educativas de este alumnado y poder atender a sus demandas.
La diputada socialista Pino González preguntó a la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes sobre el alumnado con necesidades especiales, y apuntó al respecto que se deben incrementar los esfuerzos para adaptar el sistema educativo de Canarias a las singularidades y demandas del alumnado con necesidades educativas especiales, así como mejorar las medidas que se aplican “para que podamos garantizarles una educación inclusiva de calidad como se merecen”.
González destacó que es “prioritario” reforzar la equidad y la inclusión educativa, así como adaptar la inclusión educativa a las nuevas exigencias para la empleabilidad, y recordó que en Canarias existen 4.000 alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales escolarizados en aulas enclave y en centros de educación especial.
En este sentido, reclamó la dotación de más recursos personales y materiales a los servicios de apoyo para que se pueda acelerar la respuesta a los casos de atención a la diversidad; el establecimiento de mecanismos y recursos necesarios para garantizar que el alumnado con necesidades educativas especiales pueda desarrollar las mismas actividades extraescolares y complementarias que el resto de sus compañeros, así como ampliar el número de profesionales que demandan los centros de educación especial.
En este sentido, recordó que existe un amplio marco normativo que establece la competencia y la obligación de atender la competencia y la obligación de atender las necesidades educativas especiales del alumnado de Canarias, como la Ley Orgánica de Educación (LOE), modificada por la Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que recoge los principios y los fines de la educación, entre los que destaca la calidad de la educación para todo el alumnado, “independientemente de sus condiciones y circunstancias, así como la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación”.
La diputada apuntó que a pesar de que en el ámbito autonómico hay desarrollos normativos que regulan la ordenación y el currículo de las distintas etapas educativas reconociendo la atención a la diversidad como uno de los principios fundamentales, en Canarias “aún estamos muy lejos de conseguir que esa inclusión sea una realidad y que tengan las mismas oportunidades de acuerdo a sus capacidades”.
“Somos conscientes del gran esfuerzo que se realiza en nuestros centros educativos y de la dificultad que supone conseguir la inclusión de todo el alumnado para que tengan los mismos derechos y las mismas oportunidades, pero los menores con necesidades educativas especiales y sus familias siguen demandando servicios y medidas que necesitan y de las que carecen”, puntualizó.
