CC-PNC solicita al Gobierno de España que transfiera los tres millones de euros consignados para la educación de 0 a 3 años

La formación nacionalista insta al Gobierno de Canarias a que exija la partida incluida en los Presupuestos Generales del Estado de 2019

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Grupo nacionalista Coalición Canaria-PNC del Cabildo de Tenerife. Cedida. NOTICIAS 8 ISLAS
Grupo nacionalista Coalición Canaria-PNC del Cabildo de Tenerife./ Cedida

Santa Cruz de Tenerife.- El grupo nacionalista Coalición Canaria-PNC del Cabildo de Tenerife solicita que el Gobierno de España transfiera de inmediato al Gobierno de Canarias los tres millones de euros previstos en el Programa 322L del Ministerio de Educación para mejorar la Educación Infantil de 0 a 3 años. Para el grupo nacionalista es fundamental que se transfiera esta partida consignada en los Presupuestos Generales del Estado de 2019 a la mayor brevedad posible para que el Ejecutivo regional los destine a Tenerife para poder financiar la construcción de centros educativos y ofrecer más recursos materiales y personales a las familias que los necesitan.

CC-PNC defendió hoy (lunes 30) una moción durante la Comisión Plenaria de Empleo, Desarrollo Socioeconómico, Educción, Cultura y Deportes del Cabildo que fue aprobada por unanimidad a través de una enmienda transaccional, y celebra que se solicite un Real Decreto para que el Estado nos dé el dinero que nos corresponde por derecho.  Esperemos, tal y como dice el Psoe del Cabildo, que esto sea una forma de corregir los efectos negativos que han podido tener su falta de gobierno sobre las familias tinerfeñas y la consiguiente prórroga de los Presupuestos Generales del Estado.

Para CC-PNC, esta medida es fundamental para el desarrollo intelectual y afectivo de los menores y también supone un elemento clave para avanzar en la conciliación familiar de mujeres y hombres con su vida profesional y personal. El grupo nacionalista en el Cabildo entiende que la educación de 0 a 3 años debe regularse mediante normativa básica, como ya ocurre con otras etapas educativas, y que el Estado debe apoyar decididamente esta política si quiere avanzar en materia de conciliación laboral, ya que también permitirá que las mujeres tengan la capacidad de tener trabajos dignos y bien remunerados.